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La capacité des enfants à penser et à agir par eux-mêmes est intimement reliée à celle des adultes significatifs dans leur vie. Que faut-il faire pour développer l’autonomie des enfants et les amener à prendre des responsabilités à leur mesure?
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Parce que l’inclusion, ça commence avec «nous», voici une histoire pour voir plus grand 😉
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Avec poésie, Cloé Marcoux nous livre ses réflexions sur les temps actuels. Incertitudes, divergences créent-ils une faille, laissant place à d’innombrables ilots solitaires? Ou bien peut-on encore construire des ponts vers plus d’inclusion?
