Comment prendre soin de notre santé de façon autonome?

Classe de «madame Geneviève» Je philosophe, Je prends soin de moi, Jeunesse, Printemps 2022

Temps de lecture: 6 minutes

Comment peut-on prendre soin de sa santé de façon autonome en restant dans l’équilibre? À travers de brefs textes rédigés en équipe, des élèves se livrent de manière touchante et spontanée sur les divers aspects de la santé. Qu’ont-ils à nous révéler sur le sujet?

éducation numérique

Inclusion: du côté de l’éducation numérique

Marie-Pier Jolicoeur Action, Agir au quotidien, Hiver 2022

Temps de lecture: 7 minutes

Les écrans numériques peuvent avoir des effets néfastes sur le développement des enfants. Pour autant, Marie-Pier Jolicoeur, doctorante en droit des enfants et en droit des technologies, nuance ce propos et nous apporte quelques bonnes nouvelles.

Ève, Henri et Jacob

Qu’est-ce que l’inclusion? Et quelles sont les causes de l’exclusion?

Classe de «madame Geneviève» Hiver 2022, Je philosophe, Jeunesse

Temps de lecture: 5 minutes

Pour ce numéro, nous avons réfléchi ensemble sur le thème de l’inclusion dans différentes sphères de nos vies.

enfant qui lit un livre à l'école avec son masque

L’école et le bien-être des enfants en temps de pandémie

Johanne Bernier Action, Agir au quotidien, Printemps 2021

Temps de lecture: 6 minutes

Sur quels besoins doit-on veiller afin de ne pas sacrifier le bien-être des élèves dans cette crise? Comment pouvons-nous agir pour réduire l’anxiété et la dépression chez les enfants?

Portrait de Mme Geneviève, enseignante extraordinaire

Pouvoir s’exprimer à l’école sans être jugé. Avec madame Geneviève, c’est possible!

Florence Bourg Automne 2020, Je philosophe, Jeunesse

Temps de lecture: 8 minutes

Madame Geneviève enseigne de façon alternative dans une école publique. Elle n’utilise plus de cahiers d’exercices. Elle pratique la méditation avec ses élèves. Mais comment tout cela a-t-il commencé?